El blog del taller "Yo pinté el mural de mi escuela"

lunes, 23 de septiembre de 2013

Escuela Nº 61, Pueblo Gerona, Maldonado, Uruguay.

Hoy, a pesar del frío y de la lluvia hicimos el dibujo sobre el soporte definitivo basándonos en el registro del boceto del pizarrón y quedó listo para pintar. Nos vemos la semana que viene!

2 comentarios:

Unknown27 de noviembre de 2015, 11:56
hay un mail de la escuela? quien es la directora? me gustaria comunicarme con ellos, gracias, ruben giménez
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Unknown27 de noviembre de 2015, 11:56
hay un mail de la escuela? quien es la directora? me gustaria comunicarme con ellos, gracias, ruben giménez
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La realización de una pintura mural colectiva supone discutir sobre el tema que vamos a trabajar. La búsqueda de consensos en torno a un interés común, proponer, ceder, acordar. Y después, poner en puntos, líneas y manchas lo convenido, o sea, volver a intercambiar ideas, puntos de vista y criterios. Y poner manos a la obra del boceto. Más todavía, supone marcarse un plan de acción para abordar la obra definitiva en su tamaño final, la necesaria división de equipos por tarea para optimizar tiempos y recursos. Y luego, por supuesto, pintar y divertirse haciendo en equipo.

Proponer a los niños de sexto año para que realicen una pintura mural en su escuela no es antojadizo. Ellos son los que mejor preparados están para el abordaje de una tarea que supone varias etapas, que va a exigir buena capacidad de reflexión, comprensión, colaboración y trabajo. Sexto año supone el fin de una etapa. Dejar atrás un ámbito de fuerte contención. La escuela de la que uno se despide será siempre su escuela, y la realización de una pintura mural para ser obsequiada a su lugar y a sus pares, supone dejar una honda huella en el sentimiento de pertenencia a su comunidad: "Yo pinté el mural de mi escuela" dirán, y sentirán que han hecho algo importante. Y sin duda que lo habrán hecho.